2011-2012第二学期学校工作计划

奋发图强夯基础   聚力开拓新局面

一、指导思想

全面贯彻党的“十七大”精神，以科学发展观统揽学校发展全局，紧紧围绕市、县教育局工作要点，以“让每一位学生健康快乐成长”为目标，以安全稳定为前提，以习惯养成为基础，以管理为手段，以解放思想、加大改革为动力，规范办学行为，促进师生发展。

二、工作目标：

1、在“稳”字上下功夫，营造平安和谐的育人氛围。

2、在“实”字上做文章，打造求真务实的教学氛围。

3、在“细”字上求实效，创设风清气正的管理氛围

三、工作思路：

面对现实，扎根课堂，理直气壮抓质量；静下心来，坚持课改，一心一意谋发展。

  四、工作原则：

一切为了学校的建设和发展，一切为了学生的进步和健康

五、工作口号：要用心，要去做，要用心去做！

六、主要工作措施和要求

“弘扬一种精神（敬业精神），力求两个创新（教育、教学管理创新），确保三率提升（及格率、优秀率、满分率）”。常规为本强素质，开拓创新谋发展，求真务实抓管理，真抓实干上质量。

（一）加强师德师风建设。

 以师德教育为核心，进一步深化、细化“珍惜岗位、关爱学生、热情工作、提高质量、团结协作、容纳他人”工程，开展多种主题的教育活动。进一步激发教师用自己的实际行动践行“真情塑造未来”的服务理念。努力建设好自己的三个精神乐园：一是建设爱岗敬业的精神乐园。爱岗敬业，心灵宁静，信念坚定，就会充满成就感和幸福感，就会得到工作的快乐。二是建设热爱学生的精神乐园。只要带着爱心，走进学生心灵，就会学亦无穷，乐亦无穷。只要建立热爱学生的精神乐园，就会不仅爱优秀学生，也会更爱有缺点的学生，以德报怨，也感觉问心无愧，这是教师的境界。三是守住依法治教的精神乐园。依法执教要落实到每一天，每一节课，每一分钟，落实到可感知、可操作，可细化的行动上。培养有个性的教师，使教师懂得在法制的范畴内创新。继续严格执行“禁止‘三乱’现象”中的有关规定。

（二）、建设一支“学习型”的教师队伍

（1）教师确立“以学生为中心”的教育观，把尊重人、关心人、教育人贯穿在教育教学中。

（2）教师不能满足于“埋头苦干”，更应该着眼于工作实效。自主培养与人交往的能力，做一个有涵养的教师；自主培养阳光心态，做一个有气度的教师；自主培养读书习惯，做一个有底蕴的教师；自主培养反思意识，做一个有智慧的教师。

（3）注重个人专业成长。硬件方面：教育理念、知识结构、成长反思、教育研究方法、教育技术等。软件方面：教师的精神世界和受之影响的人格、信念等。让“学习”成为教师的一种习惯；让“研究”成为教师的一种状态；让“反思”成为教师的一种工作方式。

（三）、大力推进课堂教学改革

  本学期，学校将一如既往地把教育教学质量视为学校发展的生命线，持之以恒、不遗余力地高举质量兴校的大旗，用高效的办学质量赢得学生、家长、社会的广泛信赖。具体举措有：

1．转变教师教学观念

（1）根据课堂文化，每一位教师结合自己的课堂，寻找自己课堂教学中的灰色地带，寻找自己的最近发展区，并用行动去进取。

（2）教师要有整合的思想，做到教学内容的整合，教学方法的整合和问题的整合，将教学设计成几大板块，体现教与学的层次性。

（3）学校倡导每位教师每节课做到：教学目标要简明、教学内容要简约、教学环节要简洁、教学方法要简单、板书设计要简练。

（4）教学做好“三把握”。

①把握教学的知识点。（教什么、是什么、为什么）

②把握教学的规律性。（设什么、做什么、练什么）

③把握学生的学习心理。（会什么、惑什么、想什么）

2、要进一步深入推进课堂教学改革工作，切实优化教学过程，以提高课堂教学效率。

（1）明确并优化课堂教学目标。教师在课堂教学中必须认真钻研大纲，钻研教材，研究学生，研究教法和学法，使教学目标具体化、科学化。

（2）改革课堂教学方式。课堂教学方式是完成课堂教学既定目标任务而采用的办法，包括教师教的方法和学生学的方法，是教师引导学生掌握知识技能，获得身心发展共同活动的方法。在教学方法上，不仅要考虑如何教给学生已经概括了的各类知识，尤其要考虑教给学生怎样有效地去获得这些经验知识的方法；在学法上，不仅要考虑怎样知道学生去获得有知识和经验的方法，更要考虑如何指导学生不断调整自己的学习品质，主动更新自身知识结构。具体要从以下方面改进：

①变“教案”为“导学案”和“学案”：改变以“教”为中心进行教学设计的思路，确立以“学”为中心进行教学设计的思路，将“两案”建设成“导学”的有效载体；

②变“教学”为“导学”：贯彻落实《四勤四环节教学模式》以及“先学后教、以学论教、少教多学”的课堂教学改革指导原则，彻底改变“以教定学，师讲生听”的教学方式；

③优化教学方式和学习方式：有效实行自主式教学方式、合作式教学方式和探究式教学方式，科学运用讲授式教学方式。以教学方式的转变，引导学生自主学习，合作学习，探究学习，并愉快地接受学习；

（4）创新课堂教学结构。结合学科特点和课型特质，创新课堂教学环节及其实施步骤，优化课堂教学时间分配，将自主学习，合作交流，展示反馈，拓展提高作为课堂教学特别是新授课课堂教学的基本环节，减少教师低效课堂活动时间，把尽可能多的时间交给学生进行有效的学习活动；

（5）优化课堂教学节奏。科学安排课堂教学的速度、密度、强度等节奏要素，使课堂教学保持较大的教学容量和较快的教学速度，以提高课堂教学的效益；

(5)学校提出有效课堂教学“四个四”的原则，也就是：

“四带”——教师要带微笑，带趣味，带着尊重和鼓励进课堂。

“四给”——教师给学生畅所欲言回答问题、动手操作、接受表扬、创造展示才华的空间和时间。

“四让”——教师要让学生自主提问题、让学生自主思考解决问题的思路、让学生自主得出结论、让学生切身品尝到成功的快乐。

 “四还”——教师要把学生学习的时间权、空间权、质疑权和评议权还给学生，师生民主平等、互相尊重信任；师生互相理解、彼此合作；师生和谐融洽 ,师生互相学习、共同发展。师生积极、有效、高质量多向互动，在灵动的动态生成过程中抓住知识、技能与情感，顺利实现教学目标。

5、强化教学的科学管理。①为切实提高学生掌握知识的吸收率、转化率和产出率，本学年教师认真落实“三个5分钟”原则：教师提前5分钟进课堂；教师连续授课时间不超过5分；‘每节课的最后5分钟要留给学生思考总结，努力做到“三个至少”，教师每两周至少提问每个学生一次，每学期至少对每个学生的作业进行面批面改一次，各备课组每学期至少每人上一节示范课和培植典型优选1-2名专业精、方法活、经验足的教师讲授课改样本课。②全体教师在教学上坚持做到“三个必讲，三个不讲”的课堂教学基本要求：即核心问题必讲，思路方法必讲，疑点难点必讲；学生已经掌握的内容不讲，讲了也不会的不讲，不讲也会的不讲。力求减少对学生学习的时间占用，给学生更多的独立有效的思维空间。

6、课堂教学模式要做到“四大转变”。即：一是老师角色的转变，由原来知识的“讲解员”、“传授者”转变为学生主动学习的组织者、帮助者和促进者；二是学生学习方式的转变，即：学生的视觉、听觉二者有机结合，对提高学生参与度、激发学习兴趣，使他们主动根据教学内容来思考，来学习，让更多的学生尝到成功的喜悦，成为知识的探索者和学习者；三是教学过程的转变。由原来的注重知识归纳的注入式、讲解方式转变成为“情景创设”、“协作学”、“会话商讨”、“发现探索”、“意义构建”等新型的教学过程。四是教学媒体作用的转变。由原来的作为教师讲解的工具转变为学生的工具，有效地开发创新的潜能。

7、要积极实施“生态高效”的课堂教学，坚持学生预习，教师预备；坚持先学后教，以学定教，多学少教，不教而教；坚持少讲多练，练为主线，当堂训练。要充分发挥现代技术和网络的优势，全面打造新型课堂，让学生自主学习、合作学习、探究学习。要牢固树立“效率至上”的观念，切实优化教学准备、教学过程、训练检测、课后辅导、教学评价等环节，深度探讨有效教学的方式方法，全面实现课堂教学的高效率。四是讲究训练实效。既要优化训练形式，又要优化训练内容，还要优化培优补差。要深入分析学困生成因，悉心研究转差方法，认真落实转差措施，采取分层教学等举措，最终变差异为资源。四是加强质量监控。要进一步强化质量立校意识，自觉追求全面发展的质量、科学真实的质量、自然生成的质量。　

8、实施“堂堂清、天天请、周周清、月月清”的“四清”教学活动，坚决废除“我讲你听”、“我讲你记”、“我讲你背”的陈旧教学模式，推行广发式、讨论式、合作型、探索式的教学方法。

9、“不言放弃”，努力保证合格率，不断提高优秀率。

10、实抓“边缘生”，稳住“低分生”，激励“合格生”。

（四）安全工作

1、安全工作始终是我们学校工作的头等大事，我们要牢固树立安全重于泰山，稳定压倒一切的思想，增强政治意识、责任意识。要进一步完善各种管理制度，建立和健全工作责任制和责任追究制，明确责任、分工到人，保证安全工作的落实。

2、加大安全管理力度，落实教师“一岗双责制”，值班领导和老师要加强巡查，努力营造良好的校内学习生活环境；加强与综治、公安、卫生、工商、文化等部门的密切配合，严厉打击学校周边违法犯罪活动和违规违纪行为，确保校园周边环境的安全稳定。

3、要下大力气提高安全工作管理水平和能力，把食品安全、交通安全、活动安全放在突出位置；定期进行安全工作检查，加大校舍安全等方面的检查力度，发现问题及时整改，把安全隐患消灭在萌芽中。

4、要把安全教育纳入学校的教育教学内容中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。开展各种逃生演练活动，提高应急避险能力。

5、要教育学生不坐无牌无证的不合格的车辆，不坐超员车辆，要遵守交通规则，骑车不带人，不闯红灯，懂得礼让。确保行走安全。

新学期的工作千头万绪，任重道远，我们要始终保持坚定不移的信念、勇于争先的胆识、开拓创新的锐气、无私奉献的精神、高效务实的作风，同心同德，和衷共济，在提高教育质量和办学效益、在打造教育品牌和增强发展后劲等方面求突破，创佳绩，用看得见、摸得着的办学实绩赢得上级和社会各界的支持，赢得学生和家长的信赖。　　

      2011-2012第二学期学校工作计划