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河曲县实验初级中学

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期中考试情况通报

2012年11月24日 16:45:41 来源:河曲县实验初中访问量：474次

再抓落实确保效率

—2012.11期中考试质量分析

初一

一：试题分析：数学偏难，英语偏易，其余语政历地5门适中。有一定的综合性，知识能力、方法探究、情感态度都兼顾。

二：答卷分析：

初一均分(2012.11)
班级	类	语文	数学	英语	政治	历史	生物	地理	班
71均		85.7	67.4	102.5	68.7	51.0	48.2	55.0	68.3
72均		80.8	51.9	99.6	61.9	44.9	44.5	52.3	62.3
73均		83.4	55.9	99.8	66.9	43.9	45.7	51.6	63.9
74均		83.7	56.9	95.1	67.7	51.2	48.6	57.8	65.9
75均		82.3	60.5	101.5	71.4	53.5	48.0	54.2	67.3
76均		86.4	73.0	104.3	68.8	59.1	55.5	65.3	73.2
校		83.7	61.0	100.5	67.6	50.6	48.4	56.0	66.8
71班		1.9	6.4	2.0	1.1	0.4	-0.3	-1.1	1.5
72班		-2.9	-9.1	-0.9	-5.7	-5.7	-3.9	-3.7	-4.5
73班		-0.3	-5.0	-0.7	-0.6	-6.7	-2.7	-4.4	-2.9
74班		0.0	-4.0	-5.3	0.1	0.6	0.2	1.7	-1.0
75班		-1.4	-0.4	1.0	3.9	2.9	-0.4	-1.9	0.5
76班		2.7	12.1	3.9	1.2	8.4	7.1	9.3	6.4

71班——4高2平1低（地理）；班整体+1.5 ；

72班——0高1平6低（语数政史生地）；班整体-4.5；

73班——0高3平4低（数史生地）；班整体-2.9；

74班——1高4平2低（数英）；班整体-1.0；

75班——3高2平2低（语地）；班整体+0.5；

76班——7高0平0低；班整体+4.4；

+5分的科——71班数学+6.4；76数学+12.1；76班历史+8.4；

76生物+7.1； 76班地理+9.3。

-5分的科—— 72班数-9.1；73班历史-6.7；72班政治-5.7；

74班英语-5.3； 72班历史-5.7,这些科目超线，需要认真

分析，迎头赶上。

初一优及(2012.11)
		语文	数学	英语	政治	历史	生物	地理
校总	优	18.8%	20.1%	21.0%	17.1%	16.4%	15.2%	16.5%
校总	及	87.1%	36.8%	93.4%	75.8%	34.4%	27.7%	41.8%
△71	优	-3.8%	4.9%	-1.0%	1.2%	-1.4%	-3.5%	-3.1%
△71	及	6.2%	6.5%	1.6%	0.8%	-6.1%	-4.4%	-0.1%
△72	优	-4.8%	-9.6%	0.1%	-11.9%	-4.1%	-6.4%	-2.4%
△72	及	-11.7%	-17.5%	-0.4%	-14.4%	-11.6%	-13.7%	-8.4%
△73	优	3.0%	-11.1%	-6.4%	1.0%	-12.7%	-4.2%	-9.2%
△73	及	0.1%	-16.8%	-2.5%	-1.3%	-19.8%	-9.5%	-12.7%
△74	优	3.4%	-7.2%	-6.1%	-2.3%	2.2%	3.4%	2.0%
△74	及	-0.1%	-3.5%	-8.2%	0.1%	2.6%	3.8%	4.5%
△75	优	-4.5%	-5.9%	-4.9%	11.4%	6.9%	6.3%	-2.2%
△75	及	0.4%	-6.4%	6.6%	6.3%	8.5%	4.4%	-4.3%
△76	优	6.7%	28.9%	18.3%	0.5%	9.1%	4.5%	14.9%
△76	及	5.0%	37.7%	2.7%	8.5%	26.4%	19.4%	21.0%
校总	优线	94	80	113	79	67	65	75
校总	及线	72	72	72	60	60	60	60

优秀率＋5%： 75班政治+11.4%； 75班历史+6.9%

75班生物+6.3% ；76班语文+6.7%；

76数学+28.9%、英语+18.3%、历史+9.1% 。

优秀率-5%： 72班数学-9.6% 72班政治-11.9% 72班生物-6.4%

73班数学-11.1% 73班英语-6.4% 73班历史-12.7% 73班地理-9.2% 74班数学-7.2% 74班英语-6.1% 75班数学-5.9%。

及格率+5%： 71班语文+6.2% 71班数学+6.5% 75班英语+6.6%

75班历史+8.5% 、 75班政治6.3% 76数学+37%

76班+8.5%、历史+26.4%、生物+19.4、地理+21%。

及格率-5%： 71班历史-6.1% 72班语文-11.7% 72班数学-17.5%

72班政治-14.4% 72班历史-11.6% 72班生物-13.7%

72班地理-8.4% 73班数学-16.8% 73班历史-19.8%

73生物-9.5% 73地理-12.7% 74班英语-8.2%

75班数学-6.4%.

均分优及三项：

	语	数	英	政	历	生	地
71班	+	+	+	+	-	-	-
72班	-	-	-	-	-	-	-
73班	+	-	-	○	-	-	-
74班	+	-	-	-	+	+	+
75班	-	-	+	+	+	+	-
76班	+	+	+	+	+	+	+
符号说明：“+”——优秀科（三项和为>0的）20门占47%； “0”——居平科（三项和为-1<0<+1的）1门占2%。 “—”——问题科（三项和为<-3的）21门占51%；

总评：

横看班： 71、74、75、76班发展与72、73不平衡；

竖看科：语数英政交叉，史地生前3后3发展不平衡。

初一目标完成情况表（2012.11期中）
		语	数	英	政	史	生	地	线
目标线	9'	108	108	108	90	90	90	90	684
	8’	96	96	96	80	80	80	80	608
	7’	84	84	84	70	70	70	70	532
	6’	72	72	72	60	60	60	60	456
		一类生		二类	三类	四类生		不
	最高	600	550	500	450	400	350	350下
71班	629	3	16	24	40	56	60	3
71班		4.8%	25.4%	38.1%	63.5%	88.9%	95.2%	4.8%
72班	614	3	6	12	24	36	47	10
72班		5.5%	10.9%	21.8%	43.6%	65.5%	85.5%	18.2%
73班	582	0	4	16	27	40	50	5
73班		0.0%	7.3%	29.1%	49.1%	72.7%	90.9%	9.1%
74班	613	2	11	19	28	39	48	6
74班		3.7%	20.4%	35.2%	51.9%	72.2%	88.9%	11.1%
75班	655	3	11	23	32	43	51	5
75班		5.4%	19.6%	41.1%	57.1%	76.8%	91.1%	8.9%
76班	672	6	18	41	43	46	50	2
76班		9.8%	35.3%	80.4%	84.3%	90.2%	98.0%	3.3%

校	672	17	66	135	194	260	306	31
校		4.9%	19.8%	40.9%	58.3%	77.7%	91.6%	9.2%

初一总体完成目标情况：

600优生不足，各类不达标，学困人数太多、分布不均匀。

初二

一、 试题分析：

英语偏难；其余各科比较适中，无偏易的科目。是一份在本知识范围内有综合性的题。

二、答卷分析：

初二均分(2012.11)
班级	类	语文	数学	英语	物理	政治	历史	生物	地理	总
65均		78.5	70.1	68.1	62.6	73.9	47.5	53.1	65.6	64.9
66均		82.1	78.6	66.7	63.5	76.7	54.0	53.3	64.4	67.4
67均		79.2	80.5	66.8	62.9	74.4	51.5	51.1	62.4	66.1
68均		82.0	79.2	68.6	62.5	73.9	49.3	54.7	49.8	65.0
69均		81.0	79.0	68.2	62.1	73.3	59.0	51.5	51.8	65.7
70均		81.2	76.9	71.3	65.5	74.8	52.8	52.9	56.3	66.5
校		80.7	77.4	68.3	63.2	74.5	52.4	52.8	58.4	65.9
65		-2.2	-7.3	-0.1	-0.6	-0.6	-4.8	0.3	7.2	-1.0
66		1.4	1.2	-1.5	0.3	2.2	1.6	0.5	6.1	1.5
67		-1.5	3.1	-1.5	-0.3	0.0	-0.9	-1.7	4.0	0.2
68		1.4	1.8	0.3	-0.7	-0.6	-3.1	1.9	-8.5	-0.9
69		0.3	1.6	-0.1	-1.1	-1.2	6.7	-1.2	-6.6	-0.2
70		0.6	-0.5	3.0	2.3	0.3	0.5	0.2	-2.1	0.5

65班——1高4平3低（语数历）；班整体-1.0 ；

66班——5高2平1低（英）；班整体+1.5；

67班——2高3平3低（语英生）；班整体+0.2；

68班——3高3平2低（史地）；班整体-0.9；

69班——2高2平4低（物政生地）；班整体-0.2；

70班——2高5平1低（地）；班整体+0.5；

+5分的科——65班地理+7.2 66班地理+6.1 69班历史+6.7

-5分的科——65班数学-7.3 68班地理-8.5 69班地理-6.6

这些科目超线，需要认真分析，迎头赶上。

初二优及 (2012.11)
		语文	数学	英语	物理	政治	历史	生物	地理
校总	优	21.6%	19.6%	21.6%	21.1%	18.6%	19.6%	21.1%	21.9%
校总	及	85.5%	68.7%	43.6%	63.5%	95.0%	34.3%	30.6%	44.7%
△65	优	-5.8%	-2.1%	3.0%	-1.8%	7.7%	-5.6%	7.0%	13.2%
△65	及	-4.8%	-10.8%	2.0%	6.7%	-3.7%	-13.3%	2.8%	13.2%
△66	优	7.7%	2.8%	0.8%	-0.4%	15.9%	-7.5%	-0.4%	12.6%
△66	及	4.2%	-1.4%	1.2%	2.0%	-0.1%	7.0%	2.2%	20.8%
△67	优	-10.5%	8.2%	-6.8%	-0.7%	-3.8%	0.8%	-0.7%	2.2%
△67	及	-2.1%	9.1%	-4.7%	-0.5%	1.3%	-4.7%	-2.8%	7.2%
△68	优	5.7%	-1.4%	-1.6%	-1.1%	-5.8%	-3.2%	6.2%	-12.8%
△68	及	3.6%	9.5%	1.9%	0.1%	-2.2%	-5.3%	7.6%	-19.2%
△69	优	1.2%	-2.1%	-2.3%	-3.5%	-11.6%	13.7%	-8.8%	-11.3%
△69	及	-3.0%	-3.8%	-6.8%	-14.4%	-0.2%	11.3%	-7.8%	-18.4%
△70	优	1.6%	-5.3%	7.0%	7.5%	-2.5%	1.8%	-3.2%	-4.0%
△70	及	2.0%	-2.6%	6.4%	6.1%	5.0%	4.9%	-2.0%	-3.6%
校总	优线	88	94	88	74	82	67	65	75
校总	及线	72	72	72	60	60	60	60	60

优秀率＋5%： 65班政治+7.7% 65班生物+7% 65班地理+13.2%

66班语文+7.7% 66班政治+15.9% 66班地+12.6%

67班数学+8.2% 68班语文+5.7% 68班生物+6.2%

69班历史+13.7% 70班英语+7% 70班物理+7.5%

优秀率-5%： 65班语文-5.8% 65班历史-5.6% 66班历史-7.5%

67班语文-10.5% 67班英语-6.8% 68班政治-5.8% 68班地理-12.8% 69班政治-11.6% 69生物-8.8% 69班地理-11.3% 70班数学-5.3% 。

及格率+5%： 65班物理+6.7% 65班地理+13.2 % 66班历史+7% 66班地理+20.8% 67班数学+9.1% 67班+7.2% 68班数学+9.5% 68班生物+7.6% 69班历史+11.3% 70班英语+6.4% 70班物理+6.1% 70班政治+5%。

及格率-5%： 65班数学-10.8% 65班历史-13.3% 68班历史-5.3%

68班地理-19.2% 69英语-6.8% 69班物理-14.4% 69班生物-7.8% 69班地理-18.4% 。

均分、优、及三项综合：

	语	数	英	物	政	历	生	地
65班	-	-	-	+	+	-	+	+
66班	+	+	+	+	+	+	+	+
67班	-	+	-	-	-	-	-	+
68班	+	+	+	-	-	-	+	-
69班	+	-	-	-	-	+	-	-
70班	+	-	+	+	+	+	-	-
符号说明：“+”——优秀科（三项和为>0的）25门占52%； “0”——居平科（三项和为-1<0<+1的）0门占0%。 “—”——问题科（三项和为<-3的）23门占48%；

总评：

横看班： 65、66、70发展与67、68、69不平衡；

竖看科：语数英物政史交叉，地前3后3发展不平衡。

初二目标完成情况表（2012.11期中）
		语文	数学	英语		物理	政治	历史	生物	地理	线
目标线	9	108	108	108		90	90	90	90	90	774
	8	96	96	96		80	80	80	80	80	688
	7	84	84	84		70	70	70	70	70	602
	6	72	72	72		60	60	60	60	60	516
	一类生			二类生		三类生	四类生
	700	650	600		550	500	450	400	以下
65班	708	1	8	14		18	35	45	56	6
65班		2%	14%	25%		32%	61%	79%	98%	11%
66班	728	2	8	13		30	39	50	53	6
66班		3%	14%	22%		51%	66%	85%	90%	10%
67班	721	1	5	10		24	36	44	51	3
67班		2%	9%	19%		44%	67%	81%	94%	6%
68班	700	1	1	12		20	36	42	48	7
68班		2%	2%	22%		36%	65%	76%	87%	13%
69班	689	0	5	8		20	30	41	50	7
69班		0%	9%	14%		35%	53%	72%	88%	12%
70班	693	0	4	13		23	37	49	52	4
70班		0%	7%	23%		41%	66%	88%	93%	7%

校	728	5	31	70		135	213	271	310	33
校		1.5%	9.1%	20.7%		39.9%	63.1%	80.2%	91.7%	9.7%

初二总体完成目标情况：

700优生很缺，650分也太少，

一类---四类分别不达标，学困人数太多。

三、经验分享

1.越来越朝两头分化。不少教师开始走向“成熟”。有的运用自我优势，积极改革，小试牛刀，让学生吃得饱穿得暖，向“小康”迈进；有的则没办法解决学生温饱问题，处在进退徘徊之中，课堂仍用原来的老法，学生长期处饥寒交迫之中，教师熟视无睹。现在成绩趋向：好多科目要么是正分，要么负分，几乎没有居平（从综合看）的科目，说明两头分化严重。联系实际讲，有的人一天工作9小时（上午7:40-11:40下午1:40-6:40），甚至10小时；有的上午8:10-11;10下午2:10-6:00工作7小时，有的工作5小时等等，时间上投入不同，成绩就不同。当然也有办公应付者，教学丧失信心，成绩老无起色，甚至是只退不进。

2、常规问题：有的现在已备4本教案了，批了130页/生（全批）；有的仅备2本教案（1/2），批60页/生（1/2）。就一天而言，语、数、英每天每生至少批2次，有的人只批1次，隐形工作很重要。不论是语数英还是史地生，通过检查咱们发现，特别是同一科比较，谁的备课完整、系统，谁的成绩就高；谁的课堂被评为优秀谁的成绩就高；谁和学生关系融洽谁的成绩也高；谁的作业批改及时、全批的比批改不及时，批改一部分的老师成绩高。节奏快的人比一节课完成任务，不按进度走，长期无节奏的成绩高。按模式上课的人比不用模式的人成绩高，

相反，签到经常缺的老师成绩低，办公不到位，爱跑逛的老师成绩低，和学生关系差的人成绩低（学生问卷50%以下）。所以奉劝大家，只有狠抓科学备、巧妙上、细批改三环节，成绩才能搞上去。

3、优生问题：我们考得是比较综合的题。我们有相当的老师只教教材上的，延伸拓展的没有补充。在深广度上，有的老师备上了，讲到了，练会了，有应该的深度和广度，关注能力训练，自然培养了优生，有的老师备得粗、上得浅、练得少、批得缺，自然会丢掉优生，而且永远得不到学生的爱戴。学生也不会学好你这一门课程。爱一个老师就爱这个老师所教的这门学科这是真理。

4、缺乏应有的训练及格率低。除初一语、英；初二语、政外，其余全部在80%以下不达标。

本次考试反馈：

“记忆性不记、书写不认真，错别字太多、古文词义不准……”缺乏检查落实造成的。

“概念不清、活题不会答、描述不准、解题方法不对、不会审题……”都是缺乏强化训练的原因。

“常识性知识不会、胡拼乱凑……”这些都是不严格要求不规范的原因造成的。

5、关注学困生。我们个班的四类生及初一350分以下者，初二400分以下者。这些人所占比例四类生20%，以下者占10%，共计30%。这些人失去了我们的均分、及格率、也就失去了。所以要更多地从精力、时间、机会上多关注这些人，而不是放任、自流。必须引起重视。

总之，虽然存在这样那样问题，但多数班，绝大多数老师的成效还是肯定的，只要我们不断总结，不断进取，我们就会走向成功。

2012-11-23

编辑：郝向祯

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